一、利用时间要有计划性，周密安排时间做事情

　　今天做什么，明天做什么，心中要有数，要制定学习计划，绝不能信马由缰。在偌大的自考队伍中，有的是部门领导、公司经理，他们的工作要比一般人员忙得多，却能在每次考试中取得较理想的成绩，有的甚至学了专科又学本科，且做到自学与工作两不误，很有时间安排的计划性。但有的学生生往往在报名时热情很高，在临考前却说连书都没有看完，失去了考试的信心，有的甚至是放弃考试。究其原因，关键是他们没有有计划地利用时间。

　　二、有限制性的用时间，定时定量做事

　　制定学习目标，什么时间做什么事，做多少事，需要多少时间，要相对地定死，即自己给自己规定硬指标，是忙时还是闲时都要有学习的责任感和自我约束能力，按计划完成、雷厉风行、说干就干、没有特殊情况，都必须先完成规定的学习量。且莫说“来得及”，临考再突击，可一到考试来临，报考的几门课连书都没看完，临时抱佛脚，只得猜题、押题，抱着侥幸心理去迎考。这样，成功率是很低很低的。挂科是意料中的

　　三、把握时间的有效性，提高单位时间内的学习效率

　　什么时间做什么事，什么时间学习效率最高，每个人要根据自己的“生物钟”和周围环境等情况，对时间作出科学的安排，利用大脑最清醒、记忆力最强的时间进行学习，就可能收到事半功倍的效果。课堂的时间之外，平时散步的时候，候餐的时候回忆回忆来加深对知识的理解。总之，每个人的记忆方式各不相同，只有掌握自己的“生物钟”规律，才能提高学习效率。

　　四、掌握住时间的灵活性，根据学习内容调配时间

　　学习计划的完成，学习内容的不断加深，往往会使原计划的实施完成受阻，规定的学习量完不成，这就需要合理调配时间，灵活安排时间。鲁迅先生说，他是利用别人喝咖啡的时间写作的。数学家科尔攻克一道200年无人解出的数学难题，就是利用了近三年的星期天时间。所以每个周末别人在玩耍时我们自考者要拿出部分时间来学习。